Hoja kuu za mazoezi ya LOTO ni kama ifuatavyo

Hoja kuu za mazoezi ya LOTO ni kama ifuatavyo:

Hatua ya 1: Unachopaswa kujua

1. Je! Unajua ni hatari gani kwenye kifaa au mfumo wako?Ni pointi gani za karantini?Utaratibu wa kuorodhesha ni upi?

2. Kufanya kazi kwenye vifaa visivyojulikana ni hatari;

3.wafanyikazi waliofunzwa tu na walioidhinishwa wanaweza kufunga;

4. Toleo la Kufungia nje pekee ambalo umeombwa kufanya;

5. Kamwe usitumie kufuli au kadi ya mtu mwingine;

6.Ikiwa unahitaji kufuli zaidi, tafadhali muulize mfuatiliaji wako na msimamizi.
Hatua ya 2: Utaratibu wa operesheni ya hatua sita

1. Jitayarishe kuzima kifaa:
(1) Pata taratibu za matengenezo ya usalama wa kifaa (hasa lockout tagout);② Ikiwa sivyo, jaza fomu ya kibali cha kufanya kazi na fomu zinazofanana;Kuelewa hatari zinazowezekana za vifaa;(4) Wajulishe wafanyakazi wengine husika kuhusu taarifa kwamba kifaa kitazimwa, na kuhakikisha kwamba upande mwingine unathibitisha kupokea taarifa hiyo.
2. Zima kifaa:
① Tumia utaratibu wa kawaida wa kufunga;(2) Washa swichi zote kwenye nafasi ya kuzima;③ Funga vali zote za udhibiti;④ Zuia vyanzo vyote vya nishati ili kuvifanya visipatikane.
3. Tenga vyanzo vyote vya nishati:
(1) Funga valve;② Ondoa swichi na kiunganishi.
4. lockout tagout:
Ili kuhakikisha kuwa nishati ya vifaa imezimwa kabisa, vifaa vinawekwa katika hali salama.Kufunga huzuia matumizi ya kifaa kwa bahati mbaya, na kusababisha jeraha au kifo.
(1) valve;② Switch/kivunja mzunguko wa umeme;③ Zuia au ondoa miunganisho yote ya laini;④ Funga na utundike klipu ya crepe.
5. Achilia au zuia nishati yote iliyohifadhiwa:
① Utoaji wa capacitor;(2) Kuzuia au kutolewa spring;③ Kuzuia na kuinua sehemu;(4) Zuia mzunguko wa flywheel;(5) shinikizo la mfumo wa kutolewa;⑥ Kutoa kioevu/gesi;⑦ Cool mfumo.
6. Thibitisha kutengwa kwa vifaa:
(1) Thibitisha kwamba wafanyakazi wengine wote wako wazi;(2) Thibitisha kuwa kifaa cha kufunga kimewekwa kwa usalama;③ Thibitisha karantini;④ Anza kazi kama kawaida;⑤ Rudisha swichi ya kudhibiti ili ifunge/isiwe upande wowote.